第一节 差班培优
授课差班一段时间之后，我给学生安排了一次物理测验。
那天测验的时候，我发现学生杨锐一拿到试卷，他就专心致志地做了起来，在我心中，差班学生拿到试卷通常都是很难下笔的，而他能快速做题的情况，却让我感到是非常的吃惊。
于是，我就快速来到他旁边，在看了他做的试题之后，再次让我再次震惊的是，他所做的题几乎完全正确。
考试结束后，我就及时地把他做试卷选了出来，阅完他的试卷之后，发现他居然考了91分，这时，凭我的感觉，他的物理成绩已经算得上是年级上的优生了。
对于他能考出如此高的物理成绩，我的心里感到非常好奇。一天中午休息时间，我专门把他从教室带到了我的办公室。
一到办公室，他就很急迫地问我：
“老师，这次物理考了多少分？”
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